NOTA UNTUK ANAK-ANAKKU...

Revision Tips
Panduan Mengulangkaji
• Make your own short notes or use mind maps. This is an
active studying skill, which will help you to better
understand the concepts.
Tuliskan nota singkat atau gunakan peta minda. Ini
cara pembelajaran aktif yang dapat membantu
minda pelajar mendalami konsep-konsep yang dipelajari.
• Review your understanding of the concepts by trying out
examination questions.
Imbas kembali kefahaman konsep dengan menjawab
kertas-kertas soalan peperiksaan
• Practise your time management when answering
examination questions a few times to improve your time
management skills
Berlatih mengurus waktu bila menjawab soalan
peperiksaan beberapa kali supaya dapat memperbaiki
pengurusan waktunya
• Set aside at least 2 hours each day to study and schedule
each subject so no subject is ignored. The best times to
study are from 3.00 pm – 6.00 pm or 7.30 pm – 9.30 pm.
Avoid studying late into the night because this would make
you tired the next day.
Ketepikan sekurang-kurangnya 2 jam setiap hari untuk
belajar. Jadualkan tiap matapelajaran supaya tidak
mengabaikan sebarang matapelajaran. Sebaik-baiknya
belajar pada waktu petang dari jam 3 hingga 6 petang
atau dari jam 7.30 hingga 9.30 malam. Pelajar tidak
harus belajar pada lewat malam kerana ini akan
menyebabkannya rasa letih pada keesokan hari.
Seven Critical Habits for Achieving Success
Tujuh Tabiat Kritikal untuk Mencapai Kejayaan
• Get into the routine of examinations with child
Tetapkan rutin atau kebiasaan menghadapi peperiksaan
bersama anak
• Set and communicate clear goals
Tetapkan matlamat jelas
• Enhance proficiency in English language
Tingkatkan Penguasaan Bahasa Inggeris
• Incorporate Mathematics into daily lives
Terapkan Matematik dalam kehidupan seharian
• Start mediation of learning early
Mulakan pengantaraan pembelajaran dari awal
• Ensure total family involvement
Pastikan penglibatan seluruh keluarga
• Establish wide support network
Tubuhkan jaringan sokongan yang luas
Guidelines how parents can support
our children’s preparation for examinations
Panduan bagaimana ibu bapa boleh
menyokong persiapan peperiksaan anak-anak kita
• Help our child put up or plan a schedule for studying
Bantu anak kita menyiapkan atau merancang
jadual untuk belajar
• Create a special area for studying and call it the
Study Zone’
Sediakan tempat khas untuk belajar dan namakan
ia “Zon Belajar’.
• Establish time limits for watching television or talking on
the telephone during examination period, ensure sufficient
time for rest, and relax.
Tetapkan had-had masa untuk menonton televisyen
atau berbual di telefon sewaktu musim peperiksaan
dan pastikan masa yang cukup untuk rehat
dan relaks.
• Develop our child’s confidence by giving
encouragement and praising. It facilitates
independent thought and provides motivation for our
child to achieve goals.
• Pupuk keyakinan diri dengan memberi dorongan dan
pujian.Ini akan membantunya berfikir secara berdikari
dan memberinya motivasi untuk mencapai matlamatnya.
• Set clear goals and communicate these goals. It helps children
understand or know what they are supposed to do, how and why it is
important. This helps them to stay focused, monitor themselves
successfully and derive satisfaction from their progress.
Tetapkan matlamat-matlamat yang jelas dan berkomunikasi
dengan anak-anak mengenai matlamat-matlamat itu.Ini membantu
anak-anak untuk memahami apa yang patut mereka lakukan,
bagaimana dan mengapa ianya penting. Ia akan membantu mereka
memberi tumpuan, mengawasi diri mereka dengan baik dan meraih
mendapat kepuasan dari kemajuan mereka.
• Make learning more meaningful by helping our child focus his
attention on his environment by showing him interesting
characteristics in people, animals or nature. This also helps to
develop important thinking skills of comparing and contrasting.
Buat pembelajaran lebih bermakna dengan membantu anak kita
menumpukan perhatian kepada sekitarannya dengan menunjukkan
ciri-ciri menarik yang ada pada manusia,binatang atau alam
semulajadi. Ini juga membentuk kemahiran penting seperti
berfikir dalam membuat perbandingan.